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新时代呼唤新教育!体育培训如此“出圈”的原因竟是...
发布时间:2021-08-27 14:41:36    来源:中国运动文化教育网

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目前,作为素质教育的体育,成为了教育培训行业所关注的重点。


体育,作为素质教育成为了国家关注的重点,众多高校也纷纷增设体育专业进行人才培养——体育教育培训的春天真的来了吗?

先别急着乐!

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新的时代势必会对体育培训机构进行更严格的监管,要求更加规范化的管理和更加规模化的建设。

那么体育培训机构都是如何面对的呢?


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今天,体教联盟邀请到了总部位于天津市的笑诚篮球俱乐部,他们的负责人就日常运营和与学员家长之间教练的问题做了一个简单的阐述。

希望对家长以及机构负责人带来帮助~

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笑诚篮球俱乐部


笑诚篮球俱乐部是滨海新区教体局领导的民营非企业,体教联盟青少年运动技能等级天津滨海地区指定考试单位;天津体育产业协会会员单位;天津体育职业学院大学生实训实习基地。

俱乐部秉着“少年强则中国强”的运动理念,致力于培养青少年的运动兴趣,并让孩子们能从运动的过程中,培养孩子的自信心,情绪控制,意志力,以及培养团结拼搏,努力协作,学会坚韧的意志,永不言弃的精神!


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Q
&
A


在招聘教练时,最看重的资质/证书是什么?

教练员证、社会体育指导员证,这样的硬性资质是最重要的,聘用无证教练是极端不负责的行为。更何况一旦揭发,造成的恶劣影响也是得不偿失的。


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除此之外,我们还是比较看重教师资格证的。这是一个人懂得和孩子相处、性格温良的最好证明,只有和孩子打成一片,我们的体育教学才更有效果。


要是在此基础上还考取了一些额外证书,比如体适能和中考体育培训证书,也是非常好的加分项。


如果孩子天赋不错,会鼓励他们走专项吗?

这是当然了!


孩子既有天赋又有兴趣,我们一般都会鼓励,体育是一个非常好的成长和升学通道。只是在实际中,由于篮球是一种团队复合性运动,有些天赋也是依据情况而定的。


之前遇到过一位跑跳天赋都很拔尖的小球员,但是父母的身高都偏矮,基因天分比较有限。在这样的情况下,我们是鼓励他去走田径专项的,但如果他愿意继续回来打篮球,我们自然也是张开双臂欢迎。


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因为孩子的兴趣永远要大于实力,天赋只是竞技体育的一部分,但是体育之所以有感动世界的力量,就在于其影响力上。只有越来越多的青少年参与进来,这项运动才有存在的意义。


有天赋的孩子确实是少数,而我们的核心任务就是让那些没有绝对天赋但又热爱的人,可以激发他们的兴趣,让他们一辈子都享受这项运动。


在不断的接触中,你认为家长给报名孩子参加体育培训,最主要的原因是什么?

在过去,不外乎有两种情况:


第一种是,家里父母运动的运动基因不错,就把孩子送来看看天赋如何,判断下是否值得走专项。这样的孩子接受启蒙教育以后,要是合适的话,基本就会去更高的平台接受训练了。

第二种是,被父母送来强身健体的。许多父母具有强身健体的意识观念,所以会促进孩子一同锻炼,最好是掌握一项运动技能。对于这样的孩子,培养兴趣最为重要。


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当下,由于校内的体育测试越来越多了。


逐渐也有越来越多的家长会出于应试的目的来让孩子参加体育培训——这个从数量上来说是好事,但是什么时候意识心态能进步了,我们的“体育强国”梦就更近一步了。


中考体育培训班的报名人数会比普通兴趣班多吗?哪一个年龄段的孩子最多呢?

很惭愧,我们的首届中考体育培训班将于今年秋季学期内开幕,所以暂时没有相关开班的经验,现在的报名也还在火热进行中。


就现在的报名情况看,人数还是比较乐观,大部分还是明年参加中考的毕业年中学生,但是也有未雨绸缪来提前训练的青少年。


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只能说中考体育是一个大趋势,现阶段确实没有比强制体育考试来提升青少年整体素质这样更好的方法了。但是如何用好中考体育这个“指挥棒”就需要我们体育人来慢慢沉淀了。


应试训练的同时,如何科学地运用方法来让青少年爱上运动呢?


如果孩子并不适合某一项运动,但非要坚持,一般都是怎么鼓励的?

竞技体育是非常残酷的!不是所有人都能在某一项运动中获得成功,绝大部分的孩子都只是通过体育运动来达到锻炼身体的目的。


然而让孩子们在运动中享受快乐,比获得优异的成绩,更有价值,所以一般会以积极和快乐的教学方式来鼓励孩子。就像我们永远不会排斥小个头球员来练篮球一样。


总而言之,就是一句话!兴趣永远大于成败!


推行青少年技能运动等级,对孩子的培训是否真有帮助?

作为青少年运动技能等级的承考单位,对我们来说最直观的体现就在于分班上,有助于将技战术水平差别不大的小球员们分到同一个班上。


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这样的做法可以有助于我们提高上课教学的效率,也能让孩子更加高效的进行社交。


不仅如此,通过等级的提升,也能促进孩子们之间的合作精神;最主要的还是为机构的培训内容和体系,搭建了最基础的骨架,让体育培训市场更加规范。



在应对办学资质的审核和监管中,规范且标准化的课程和教材,是重要的参考标准,也是机构强化自身的绝佳途径。


成为体教联盟的青少年运动技能等级承考单位,将享有各个运动大项的青少年等级指导标准全部教材,还可以通过等级评定的方法将教学方式和流程规范化。

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体教联盟在全国推广的青少年运动技能等级标准》(以下简称:《标准》),正是旨在让青少年能够通过技能等级测评熟练掌握一项以上可以伴随一生的运动项目,让体育锻炼成为一种人生路上的习惯。


《标准》是根据2017年11月,国家体育总局、教育部、中央文明办、发展改革委、民政部、财政部和共青团中央七部委联合下发的《青少年体育活动促进计划》修订,明确提出“研究建立青少年运动技能等级标准”,是符合新时代要求的体育教育评价体系。

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《标准》建立了 “四等十二级制”的运动技能评定体系,能够科学的反映个体的运动技能进阶规律,体现个体运动技能的实际运用能力,对衡量技能学习水平具有显著的指导意义。


《标准》的出台,还将为进一步完善学生综合素质评价工作机制,推进校园体育美育教学改革提供重要的参考依据。高效激发学生们体育锻炼的兴趣和意志品质,并为培训机构资质审核提供最具说服力的支持。


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